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所在地
福建省厦门市
仑昌硕生物 小鼠抗双链DNA-IgM抗体(dsDNA-IgM)elisa试剂盒
实验原理本试剂盒应用双抗体夹心酶标免疫分析法测定标本中sMHC-1水平.用纯化的抗体包被微孔板,制成固相抗体,往包被单抗的微孔中依次加入sMHC-1抗原,生物素化的抗小鼠sMHC-1抗体,HRP标记的亲和素,经过彻底洗涤后用底物TMB显色.TMB在过氧化物酶的催化下转化成蓝色,并在酸的作用下转化成的黄色.颜色的深浅和样品中的sMHC-1呈正相关.用酶标仪在450nm波长下测定吸光度(OD值),计算样品浓度. 试剂盒组成及试剂配制 1. 酶联板:一块(96孔)目的研究不同剂量β淀粉样蛋白1-42片段(Aβ1-42)诱导的阿尔茨海默病(AD)小鼠模型的学习记忆功能的变化。方法在C57BL/6J小鼠双侧海马注射不同浓度的Aβ1-42各1μL诱导AD模型,并在对照组注射等量溶剂(生理盐水)。注射7天后,应用水迷宫(MWM)对小鼠进行学习和记忆功能的测定。
仑昌硕生物 小鼠抗双链DNA-IgM抗体(dsDNA-IgM)elisa试剂盒
本发明属于免疫学和生物技术领域,本发明提供了一种小鼠源性可溶型CD74蛋白的ELISA检测试剂盒及其检测方法.本发明的试剂盒可准确检测小鼠体液中的可溶型CD74蛋白的含量,结果由酶标仪定量分析,排除了免疫组化,免疫荧光,Westernblot等半定量方法的主观性;而且灵敏度高,检测到的CD74蛋白可至781.25pg/ml;本发明检测时不需要复杂仪器,易于在科研院校和医疗机构中推广应用,可大规模检测基础研究生物标本,快速获得小鼠CD74蛋白相关的海量数据和信息.结果与对照组相比,低剂量Aβ1-42(1μg/μL)处理对小鼠学习记忆功能未产生显著影响;而高剂量Aβ1-42(5μg/μL)处理组与对照组比较,潜伏期明显延长(P〈0.05)、周边活动时间百分比增加(〈0.05)、平台象限活动时间百分比减少(P〈0.05)、平台穿越次数减少(P〈0.05)。
仑昌硕生物