自闭症儿童能否完全痊愈|可信赖的自闭症儿童康复有

渭南蓝精灵语言康复中心位于西安市，自2015-06-05成立以来，以开拓进取，求实创新的精神，服务社会的理念，为3-12岁儿童提供专业的自闭症儿童康复。渭南蓝精灵以人为本，以质为魂，用专业的力量去打造西安市医疗设备领域影响力。愿我们团结一致，共同发展！

语言训练是一项非常复杂的系统工程，语言是作为交际工具和思维工具音义结合的符号系统，言语是个人讲话的行为和结果。也就是说语言是工具、是系统;言语是人们运用这个工具的过程。 对于自闭症儿童来说，语言和言语的康复训练，是一项重要而系统的工程，但是如果要让自闭症孩子启口说话，并不是一天两天就能够达成的，而是需要一个系统化的训练内容，激发孩子生理和心理上的需求，才能让他们主动发音和说话，这才是自闭症儿童发音所应该秉承的理念和坚持的方向。 越来越多的研究和实践表明，有相当多的自闭症儿童存在发音障碍，这并不是他们的发音器官有什么问题，主要还是嗓音的运用问题，以及没有在适合的环境中激发孩子的内在语言需求，这种现象主要包括以下几方面。 1.有些自闭症儿童能够正确模仿口形，但是发不出声音，他们的嗓音问题，在于模仿发音时气流的运用;　2.有些自闭症儿童也能够正确模仿口形，而且有气流呼出，但是他们发出的音是清音，气息明显很微弱，他们的嗓音问题，在于模仿发音时声带未能产生振动;　3.有些自闭症儿童虽然能够完成随意发音，但是听起来是一种尖声，这仍是声带振动不正常(声带肌肉过于紧张)而造成的; 一、发音训练包括以下内容　　1.呼吸训练　　2.舌部训练　　3.口部训练　　4.鼻音训练　　5.嗓音训练　　6.四声训练　　二、发音训练的顺序　　1.叫名字的反应　　2.听指令做动作　　3.模仿动作　　4.强化(反模仿)发音　　5.发单音　　6.仿说词　　7.仿说短句　　8.自动说　　9.问答　　10.代名词　　11.对话陈述 三、怎样做发音训练 1.呼吸训练： 吹---(1)和儿童一起做吹蜡烛、纸条、风车的游戏;也可以把乒乓球放在桌子，从不同的方向去吹动它,并把距离从嘴前逐渐移至嘴前十公分的距离。 (2)用吸管吹水，吹泡泡、吹口哨、吹口琴……(吹气时要求匀、细、长，持续时间越长越好)　(3)吹的物品：纸条，纸屑，胶片，羽毛，气球，泡泡水、口哨、口琴、卷卷龙，笛子，喇叭，儿童常玩的。 吸---用吸管喝水、饮料，用吸管吸半固体物品。 闻---闻花香或香水及其他有芬芳气味的东西。 2.舌部训练： (1)舌的伸出、缩回，并抖动发出声音。 (2)舌向左右嘴角移动。 (3)舌尖用力抵左右腮。 (4)舌尖抵上、下唇。

渭南蓝精灵为学员开设了儿童语言康复等众多服务项目，自闭症儿童康复的课程安排是根据儿童的实际情况做合理的安排。我们是一家教育培训服务的私立培训机构，提供的服务具有服务好的特色，秉承“全心全意为顾客服务，忠实履行自己的职业职责”的服务标准，为满足3-12岁儿童的需求作出了更多积极贡献。

渭南蓝精灵语言康复中心是一所专业从事教育培训的专业机构，不仅拥有舒适安静的学习环境，丰富的教学经验，而且拥有专业的中外联合的师资团队，可满足不同3-12岁儿童的自闭症儿童康复需求。本公司的培训宗旨是真诚服务，顾客至上，力争提高全民的技术水平和综合素质，为社会服务。

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