厌氧培养箱 无氧手套培养实验箱 YQX-II 高质量小型恒温 气体培养箱 无氧工作站

厌氧培养箱 无氧手套培养实验箱 YQX-II 高质量小型恒温 气体培养箱 无氧工作站

厌氧培养箱是一种在无氧环境下进行细菌培养及操作的装置，可培养难生长的厌氧生物，又能避免以往厌氧生物在大气中的操作时接触氧而死亡的危险性嘲。结构特点：该产品由培养操作室、取样室、气路及电路控制系统、熔蜡消毒器等部分组成。温控系统采用高精度数显式控温仪，能准确直观的反映箱内实际温度，加上有效的限温保护装置，安全可靠。箱内装有紫外线杀菌灯，气体经过过滤后进入箱内，可有效避免细菌污染。歧路装置可任意调节流量，能任意输入各种气体。操作室均由不锈钢板制成。其前窗采用透明耐冲压特种玻璃制成。操作使用手套，可靠、舒适、灵活、使用方便。操作室内配有特殊接种棒灭菌器，熔蜡消毒装置，还装有除氧催化器。操作方法：操作者将手伸入操作室，关紧操作室与取样室的封闭门。打开取样室的封闭门，将培养皿放入取样室，关紧取样室封闭门。将培养皿放入操作室内培养箱，操作室与取样室间的封闭门虚掩。调温，使操作室内培养箱温度达到所需温度。充入氮气和混合气各三次以上。检察操作系统。注意事项：禁止在真空状态下打开舱门、手套口压盖或进行拆卸检修。内置电源为220V、50Hz、1KW。手套应先于或同时于箱体抽真空，后于或同时于箱体停止抽真空。外接气源管件应适配、接插应密封牢靠，充气时不宜超过零压即1个大气压

厌氧培养箱混合气体的置换方法：厌氧培养箱置换时混合气体调整好混合气体钢瓶所需压力（钢瓶上减压阀的输出压力），一般为0.1左右。打开控制面板上的F3开关，同时打开真空泵开关，让其抽走取样室内的空气。混合气充入操作室内，以手套向外伸直为止（不能过多充入，为防止手套爆裂。），此时应关闭F3开关，然后打开F1和F2开关，使操作室内的气过渡到取样室内，直到手套向内伸直为止，为防止手套爆裂此时应关闭F1与F2的开关，这样混合气的置换完成了，重复以上方法，做5到6次，做完后，整个气体的置换就完成了，这时操作室内就形成了厌氧环境，并关闭真空泵开关。打开F5，并调节面板上的稳流阀和流量计，使流量计的流量为10ml/min。直至实验结束，关闭减压阀和混合气总阀。厌氧培养箱亦称厌氧工作站或厌氧手套箱。厌氧培养箱是一种在无氧环境条件下进行细菌培养及操作的专用装置。它能提供严格的厌氧状态恒定的温度培养条件和具有一个系统化、科学化的工作区域。适用范围该产品是一种可在无氧环境下进行细菌培养及操作的专用装置，可培养难生长的厌氧生物，又能避免往厌氧生物在大气中操作时接触氧而死亡的危险性。因此本装置是厌氧生物检测科研的理想工具。该类型产品一般由恒温培养室、厌氧操作室、取样室、气路及电路控制系统、箱架、瓶架、熔蜡消毒器等部分组成。由于该结构设计存在不方便使用操作的问题，厌氧工作站 应操作者诸多使用感受方面的需求，对厌氧工作站的结构设计提出了革命性的改动。共分为：厌氧室、传输舱、裸手袖套操作孔、气路及电路控制系统四大部分。1、厌氧室：内腔机械强制对流与内腔正压，实现恒温、控湿、除氧、生物脱毒四方面状态稳定均一，并且快速恢复，操作培养同室进行。2、传输舱：采用紧凑式筒状设计，实现单人单手轻松转移样品。3、裸手袖套操作孔：无需进行抽真空/充氮置换过程，双手可直进直出内腔厌氧。4、控制系统：全方位实时状态自检报警功能，确保设备正常运行。主要特点1、外形小巧，极适合拥挤繁杂的微生物实验室。2、操作简便，操作双手进出与样品转移无需抽真空充氮气操作，内腔温度、湿度、厌氧状态、生物废气处理等均全自动完成。3、裸手操作，避免厚重的全手套引起操作手感上的不适。4、人体工程学操作孔侧角设计，降低长期操作而引起的职业损伤。5、标配组件齐全，基本实现用户标准采购后“零”加配采购担忧。

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